Procedure Disabilità

Osservazione iniziale PEI e PDF, definizione obiettivi a medio e breve termine

• Asse affettivo-relazionale
• Asse dell’autonomia
• Asse cognitivo
• Asse neuropsicologico
• Asse comunicazionale
• Asse linguistico
• Asse motorio-prassico
• Asse dell’apprendimento

Altre tracce/griglie per l’osservazione iniziale

• Traccia per la compilazione del Profilo Dinamico Funzionale
• Traccia per l’osservazione iniziale PEI
• Traccia per l’osservazione iniziale PEI (scuola primaria)
• Traccia per l’osservazione iniziale del PEI (scuola secondaria di primo grado)

DOCUMENTI DI SUPPORTO PER L’ATTIVITÀ DEL DOCENTE

• Invalsi  per alunni con BES                                  
• Documenti per l’integrazione (DF-PDF-PEI)
• Modello Diagnosi Funzionale commentato
• Valutazione degli alunni disabili, differenza tra programmazione semplificata e differenziata

ACCERTAMENTO DISABILITÀ

• Sette passi per l’integrazione scolastica dell’alunno con disabilità
• ASL NA1, accertamento dell’handicap e integrazione scolastica

BUONE PRASSI

• Tempistica documenti per il docente di sostegno
• Compiti del docente di sostegno a inizio anno scolastico
• Principi di buona collaborazione tra docente curriculare e di sostegno
• Buone Prassi 2020-21 compiti degli insegnanti
• Buone Prassi 2020-21 compiti  del Dirigente scolastico
• Buone Prassi 2020-21 compiti  della funzione strumentale
• Buone Prassi 2020-21 compiti dell’incaricato di segreteria

MATERIALE ESAMI DI LICENZA 

Il materiale che segue vuole essere solo un ESEMPIO.

Consiglio di confrontare le griglie con quelle proposte dai colleghi cucciculari e comunque rivederle in base alle prove d’esame preparate e ai criteri di valutazione nel PEI di ogni alunno.

• Esempio 1: criteri di valutazione esami
• Esempio 2: criteri di valutazione esami
• Italiano: esempio griglia esami
• Matematica: esempio griglia esami
• Inglese: esempio griglia esami
• Francese: esempio griglia esami